Контрольные и курсовые по психологии и педагогике для СГУПС

Заполните таблицу по теме "Типы семей и их особенности". Решите задачу Какие признаки сознательного и бессознательного проявляются в каждом примере? Здоровый ребенок уже вскоре после рождения крепко сжимает палец взрослого, карандаш, если им прикоснуться к ладошке младенца.

Основные психологические и педагогические понятия необходимые в работе менеджера по персоналу. Развитие психики человека. Мотив и мотивация. Межличностное общение. Основные аспекты развития личности учитываемые в управлении персоналом.

Решите задачу. Какая мыслительная операция недостаточно развита у школьников, вследствие чего у них наблюдаются ошибки при решении задач? а) ребенка спрашивают."Что такое птица?" Он отвечает."Она маленькая, серенькая, имеет маленький носик и ротик"; б) ребенку предлагают задачу."У мальчика было

Сущность характера. Характер: понятие, структура. Типология характеров. Формирование характеров. Особенности черт характера. Основные группы черт характера. Акцентуация черт характера.

Определение характера. Типология характеров. Выступая как прижизненное образование человека, характер определяется и формируется в течение всей жизни.

Управленческая деятельность и ее особенности. Характеристика экономических методов управления. Характеристика административно-правовых методов управления.

Система явлений, изучаемых в современной психологии, их научное и житейское понимание. Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других дисциплин.

Способности. Их сущность и классификация. Сущность деятельности по управлению персоналом организации.

Понятие страх в психолого-педагогической литературе. Как возникает страх. Страх в жизни человека. Виды и формы страха. Страх — неизбежный спутник нашей жизни. Постоянно изменяясь, он сопровождает нас от рождения до смерти.

Различные подходы к определению структуры личности. Формирование и развитие личности. Понятие "личность" употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям

Понятие о Я-концепции человека в психологии. Развитие Я-концепции в младенческом возрасте. Развитие Я-концепции в дошкольном и школьном возрастах. Направленность личности и ее характеристика.