Оставить только: контрольные, рефераты, курсовые, вопросы и задачи, дипломы

Контрольные и курсовые по психологии и педагогике для НГПУ

2 вопроса. Основные этапы развития зарубежной педагогики

Основные этапы развития зарубежной педагогики. Педагогические идеи Древней Греции и Рима. Основное. воспитания и обучения детей. Развитие образования в средние века, его. и цели.

Адаптация, формы адаптации, физиология

Понятие об адаптации в отечественной и зарубежной науке. Характеристика форм адаптации и их особенностей. Понятие адаптации (приспособление) играет важную роль в разных отраслях современной науки, в том числе в психологии.

Вариант 5: память в разумной жизни человека

Память в разумной жизни человека І. Определение и общая характеристика памяти. Память как психический процесс. Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности — воспроизводятся.

Вариант 8. Выявление уровня субъективного контроля в юношеском возрасте

Выявление уровня субъективного контроля в юношеском возрасте. Дайте объяснение и характеристику основным параметрам теста.надежность, валидность, дискриминативность. Опишите процедуру нормирования тестов.

Взаимосвязь темперамента с лидерскими качествами подростков

Взаимосвязь темперамента с лидерскими качествами младших подростков. Сущность лидерских качеств. Психологические характеристики феномена лидерства. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков.

Влияние ранней сексуальной жизни на здоровье подростков и молодежи

Статистические данные. Общая заболеваемость инфекциями, передающимися половым путем. Гинекологические заболевания девочек-подростков. Нарушения менструального цикла. Патология молочных желез. Аборт и его влияние. Методы контрацепции.

Влияние семейного воспитания на возникновение поведения подростков

Теоретическое обоснование проблем влияния семейного воспитания на возникновение виктимного поведения подростков. Понятие виктимного поведения. Механизм возникновения виктимного поведения. Семейное воспитание как фактор возникновения виктимности подростков.

Влияние семейных отношений на социализацию младшего подростка

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ С ПРОЦЕССАМИ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ.

Влияние физической нагрузки циклического характера на развитие общей выносливости у детей 5-7 лет

Психологические особенности дошкольников. Дошкольный возраст, занимая по шкале физического развития ребенка период времени от трех до шести лет, вносит большой вклад в психическое развитие ребенка: За эти годы ребенок приобретает многое из того, что остается с ним надолго, определяя его как личность и последующее интеллектуальное развитие[1; c. 9]

Возрастные особенности речевого развития нормально развивающихся детей

Психологические особенности развития речи умственно отсталых детей. Возрастные особенности речевого развития нормально развивающихся детей. Определение речи, ее функции, виды и основные стороны.

Воображение как психический процесс

Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности. Виды, функции и процессы воображения. Виды и типы воображения. Воображение в психике человека. Креативность как свойство личности.

Вопросы: 8, 18, 28. Структура психологического портрета личности на основе наблюдения

Структура психологического портрета личности на основе наблюдения. Основные достоинства и недостатки метода беседы в психологической практике. Ошибки общения. Метод обобщения независимых характеристик (экспертных оценок)

Восприятие на окружающий мир слепо-глухих

Слепоглухота как нарушение развития. Группы слепоглухих. Основные способы познания окружающего мира. Основные средства общения с окружающими. Особенности развития личности слепоглухих.

Группы слепоглухих. В настоящее время в мире принято выделять следующие группы слепоглухих

Группы слепоглухих. В настоящее время в мире принято выделять следующие группы слепоглухих. 1. Врожденная и ранняя слепоглухота, наступившая в результате врожденной краснухи или других внутриутробных инфекций, глубокой недоношенности или родовой травмы, генетических нарушений. Выраженность нарушений зрения и слуха во многом зависит от качества своевременной медицинской помощи этим детям

Девиация подросткового возраста

Теоретический анализ проблемы девиации детей подросткового возраста. Психолого-педагогическая характеристика детей подросткового возраста. Описание причин возникновения девиаций у современных подростков.

Дети с нарушениями (глухие, слепые и т.д.)

Умственное развитие детей с нарушениями слуха в процессе обучения и воспитания. Задачи и. умственного развития. Развитие познавательных процессов и способов умственной деятельности.

Детская психология от рождения до 7 лет

§. Особенности психического развития в раннем возрасте. §. Психическое развитие ребенка первого года жизни. §. Психическое развитие ребенка от. года до. лет. §.

Деятельность как научная категория или как форма активности в различных направлениях в психологии

Деятельность как научная категория или как форма активности в различных направлениях в психологии. Понятие о деятельности в психологии. Основы изучения деятельности как научной категории.

Дневник матери. Материнский инстинкт и опасения будущих мам. Инстинкт материнства. Страхи перед беременностью

Материнский инстинкт и опасения будущих мам. Инстинкт материнства. Страхи перед беременностью. Страхи во время беременности. Страхи перед родами. Психическое развитие ребенка и функции матери. Мать и дитя.пренатальное единство.