Контрольные и курсовые по психологии для НГПУ

Внимание и сознание(группа дошкольников 5-7 лет)

Глава 1. Теоретический анализ исследований проблемы внимания и сознания. 1.1. Определение и сущность внимания как психологического явления. 1.2 Проблема соотношения внимания и сознания. Глава 2. Экспериментальное изучение внимания и сознания у детей 5-6 лет. 2.1. Организация экспериментальной работы. 2.2 Анализ результатов констатирующего этапа. 2.3. Организация формирующего этапа эксперимента. 2.4 Анализ результатов контрольного этапа эксперимента.

Изучение психофизиологической и психологической готовности ребенка к школе

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ. 1.1. Понятие готовности к обучению в школе. 1.2 Компоненты психологической и психофизиологическая готовности к школьному обучению. 1.3 Факторы, влияющие на формирование психологической и психофизиологической готовности ребенка к школьному обучению. ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ. 2.1 Организация и методики исследования.

Эмоции и чувства в жизни человека

Глава I. Эмоции как форма психического отражения. 1.1. Понятие эмоций. Внешние проявления эмоций и чувств. 1.2. Классификация эмоций. 1.3. Эмоциональные состояния. 1.4. Чувства как форма эмоциональных процессов. Глава II. Роль эмоций в жизни человека. 2.1. Функции эмоций. 2.2. Влияние эмоций на личность. 2.3. Способы снятия эмоционального напряжения.