Оставить только: контрольные, анализ статей, рефераты, курсовые, вопросы и задачи

Русский язык и культура речи

4 задания. Нормативность литературного языка Важнейшим признаком литературного языка считается его нормативность

Нормативность литературного языка Важнейшим признаком литературного языка считается его нормативность, которая проявляется как в его письменной, так и в устной форме.

I. ОРФОГРАФИЯ. 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы

I. ОРФОГРАФИЯ. 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. (Ж.лто) бурые щ.тки жнивья гл.дели голо и х.л.дно, в сумерках только ч.ртополох силой засел на м.жах с (ч.рно) ж.лтыми пуго.ками ржавой дикой р.бинки. Уже (не) было стр.ляющих в просторе стр.леей, только ч.рное галоч.ё шумело в хол.деющ.м небе, круж.ло над избами, крич.ло, что идет осень. В серых р.дах стояли пышно ра.убран.ые рябины, точно краен.кафтан.сш стража, зат

I. ОРФОГРАФИЯ. 1.Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы

I. ОРФОГРАФИЯ. 1.Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. СЛАДКИЙ ЗАПАХ. Под ттой было пр.хладно и сп.койн., з.лета.шие в круг. её тени мухи и пч.лы к. зал ось жуж. сит тиш., чистая.мелкая тр.ва и зумрудн.го цвета без з.л. тых отли в. (не) к.пахалась, высоки. ст.б.л.ки ст.яли (не) п.одвижно как. чарован. ые, как мёртвые, в.сели мат!.нькие грозд.я ж.лтых цв.тов на нижних ветках липы, ела. кий з.п

II. ПУНКТУАЦИЯ. 2. Перепишите текст, расставляя знаки препинания

II. ПУНКТУАЦИЯ. 2. Перепишите текст, расставляя знаки препинания. Летом 1771 года английский естествознатель Пристли искал способ очистки воздуха испорченного горением

II. ПУНКТУАЦИЯ. 2. Перепишите тест, расставляя знаки препинания

II. ПУНКТУАЦИЯ. 2. Перепишите тест, расставляя знаки препинания. Судьба дала мне возможность близко знать Горького в самые различные периоды его жизни. Выходец из низших социальных слоев России, Алексей Максимович Пешков, переименовавший себя в Максима Горького был «мальчиком» при магазине посудником на пароходе статистом в ярмарочном бараке пильщиком грузчиком пекарем садовником весовщиком и сторожем на железнодорожных станциях

III. СТИЛИСТИКА (КУЛЬТУРА РЕЧИ)

III. СТИЛИСТИКА (КУЛЬТУРА РЕЧИ). 3. Установите тип текста в задании №2. Приведите доказательства. Описание, так как в данном тексте цель автора – охарактеризовать М. Горького как человека. Ход развития мысли: заявляется объект описания (Судьба дала мне возможность близко знать Горького в самые различные периоды его жизни

Вариант 1. Литературный язык как высшая разновидность общенационального языка

Теоретический. Литературный язык как высшая разновидность общенационального языка. Ситуационное (практическое) задание. Определите функционально-стилистическую принадлежность текста.

Вариант 1. Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит Докажите его принадлежность к данному стилю, указав основные лексические, морфологические и синтаксические черты. A. Стиль данного текста – научный.

Вариант 1. Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания

Задание 1. Задание 2. Задание 3. Задание 4. Задание 5. Задание 6. Задание 7.

Вариант 1. Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, к какому функциональному

Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит Докажите его принадлежность к данному стилю, указав основные лексические, морфологические и синтаксические черты. A. Стиль данного текста – научный.

Вариант 1. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе

Задание 1. A. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе, в каком его постигают «частные науки», есть общее и большего масштаба, а именно в отдельности для каждой из трех основных областей действительности: природы, человеческого общества, сознания. Но существует и всеобщее, которое присуще земному универсуму в целом и выражается в законах и категориях типа необходимость, случайность, причинность, связь, время и т.п

Вариант 1. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе

A. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе, в каком его постигают "частные науки", есть общее и большего масштаба, а именно в отдельности для каждой из трех основных областей действительности.природы, человеческого общества, сознания.

Вариант 1. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе

A. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе, в каком его постигают частные науки, есть общее и большего масштаба, а именно в отдельности для каждой из трех основных областей действительности.природы, человеческого общества, сознания.

Вариант 1. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе

Содержание. Задание 1 3. Задание 2 8. Задание 3 8. Задание 4 8. Задание 5 9. Задание 6 9. Задание 7 9. Список литературы 10. Задание 1. A. Уже древнегреческие мыслители видели, что, помимо общего в том масштабе, в каком его постигают «частные науки», есть общее и большего масштаба, а именно в отдельности для каждой из трех основных областей действительности: природы, человеческого общества, сознания

Вариант 2. Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера

"Бежать" с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера, и даже ночи напролет, проводят в обнимку с компьютером.

Вариант 2. Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера, и даже ночи

Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера, и даже ночи напролет, проводят в обнимку с компьютером. На его экране они видят то, что хотят, а не то, что им навязывает общество в образе телевизора, молочного магазина или родного института.

Вариант 2. Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера, и даже ночи

"Бежать" с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера, и даже ночи напролет, проводят в обнимку с компьютером.

Вариант 2. И вдруг я понял, что ведь это в лесу (н..)кто иной, а глухарь запел

Трущ. ба, щ. тка, ш. лк, ж. рнов, ш. рник, бесш. вный, крыж. вник, ж. ванный, саж. нцы, медвеж. нок, печ. ный, улич. ный, ж. лтый, ш. рох, т. желый, реч. нка, ч. рствый, заш. л, пч. лка, освещ. нный, пш. нный, размеж. вка, выкорч. вывать, червяч. к, моч. ный, парч. вый, горяч.

Вариант 2. Исправьте ошибки в употреблении существительных, прила-гательных, числительных

Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера, и даже ночи напролет, проводят в обнимку с компьютером.