Оставить только: контрольные, анализ статей, рефераты, курсовые, вопросы и задачи

Русский язык

13 заданий. Определить род имен существительных

Подберите слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднения воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов)

13 упражнений. Подберите слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднения воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов

Подберите слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднения воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов)

14 заданий. Подберите слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднения воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов

Подберите слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднения воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов)

16 упражнений. This is a large square s this a large square?

This is a large square s this a large square? This is not a large square. am a mechanic. Am. a mechanic? am not a mechanic. You are an engineer. Are you an engineer? You are not an engineer. We were workers. Were we workers? We were not workers.

3 заданий. Расставьте ударение в следующих существительных

газопровод, договор, знамение, кремень, ломота, мусоропровод, намерение, пиала, приданое, свекла, ходатайство.

5 вопросов. Речевая деятельность, ее значение для человека

Речевая деятельность, ее значение для человека. Нормы ударения. Особенности русского ударения. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое своеобразие. Композиция публичного выступления.определение, основные принципы.

5 упражнений. Расставить знаки препинания в простых предложениях

Расставить знаки препинания в простых предложениях. На полях объяснить постановку знаков. Приведите примеры на все случаи постановки тире между подлежащим и сказуемым в простом предложении. Я праздник Я рывок вперед. Я торжество Я новый год (В.

7 упражнений. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного выбора слова дайте свои

Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного выбора слова дайте свои

7 упражнений. Практические задания по русскому языку и культуре речи (ЗФ) Орфоэпические и акцентологические нормы

по русскому языку и культуре речи (ЗФ) Орфоэпические и акцентологические нормы.

7 упражнений. Просмотрите несколько газет, выявите метафору и метонимию. Какова роль этих явлений в языке прессы?

Просмотрите несколько газет, выявите метафору и метонимию. Какова роль этих явлений в языке прессы? Встречаются ли переносные значения в языке рекламы? Приведите. –. примеров (примеры должны быть в контексте, можно сделать вырезки или выписать)

I. Определите, какой единицей языка является каждый пример

I. Определите, какой единицей языка является каждый пример. Единицы языка. Примеры. I. Определите, какой единицей языка является каждый пример. Единицы языка Примеры

VIII. Текст: (1) Сократ был замечательным человеком. (2) Он сделал то, что сумели сделать лишь немногие люди за всю историю человечества, коренным образом изменив весь

VIII. Текст: (1) Сократ был замечательным человеком. (2) Он сделал то, что сумели сделать лишь немногие люди за всю историю человечества, коренным образом изменив весь процесс человеческого мышления; и теперь, спустя 23 столетия после его кончины, его чтут как одного из мудрейших философов, которые своим искусством убеждать когда либо оказывали влияние на этот одержимый спорами мир

X. Используя таблицу-образец, разделите слова на значимые части (морфемы)

X. Используя таблицу-образец, разделите слова на значимые части (морфемы). Анализируемые слова. Морфемы. Префикс. X. Используя таблицу-образец, разделите слова на значимые части (морфемы). Анализируемые слова Морфемы Префикс

XIII. Исправьте грамматические ошибки

XIII. Исправьте грамматические ошибки. а. Более выше стали показатели успеваемости учеников. б. Я обоими руками готов голосовать за жилищную реформу, были бы средства

XIV. Определите, к какому стилю речи относится текст. Найдите языковые средства, характерные для этого стиля

XIV. Определите, к какому стилю речи относится текст. Найдите языковые средства, характерные для этого стиля. Существуют демографические отличия российских и европейских бедняков. В России традиционно небогаты многодетные семьи, пенсионеры, инвалиды, и те, кто, работая, не может получать достойную зарплату (например, бюджетники)

Анализ 3-х текстов (публицистический, научный, официально-деловой)

Текст. (Психотерапия и экстрасенсорика / Сост. Н. Гопаченко, Ростов н/Дону,. – -) Данный текст относится к (научно-популярная литература) Сферой употребления является наука (психотерапия)

вариант 1 (2 курс, 1 семестр)

Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами. Райский бросил взгляд на Волгу и забыл всё. 2. Запишите предложения, вставляя подходящие по смыслу обобщающие слова. Поставьте нужные знаки препинания

Вариант 1. Запишите цифры словами: 15, 27, 319, 579, 968

Запишите цифры словами: 15, 27, 319, 579, 968. Спишите предложения, раскрывая скобки, записывая цифры словами. Окончания существительных необходимо изменить в соответствии с падежом

Вариант 1. Определите функционально-стилевую принадлежность текста, указывая ее лексико-фразеологические и грамматические особенности

Определите функционально-стилевую принадлежность текста, указывая ее лексико-фразеологические и грамматические особенности. Стиль данного текста –. Цель – сообщение информации, активизация логического мышления.