Языковые особенности научного стиля

  • ID: 08809 
  • 11 страниц

Фрагмент работы:

I. Языковые особенности научного стиля

Основными чертами научного стиля и в письменной, и в устной форме являются точность, абстрактность, логичность и объективность изложения. …

ΙΙ. «Стили современного литературного русского языка»

1. Для подготовки предложений по реализации актуальных экономических проблем перспективного и текущего развития города постановляю:

1. Считать утратившим силу распоряжение Главы администрации города от 25.06.92 г. №381-р.

2. Создать финансово-экономический совет при Главе города.

3. Утвердить Положение о финансово-экономическом совете при главе города.

1. Этот текст относится к официально-деловому стилю (его официально-документальной разновидности).

2. Короткий импульс проходит по ступенчатому волокну, удлиняется из-за того, что моды, идущие под малыми углами к оси волокна, распространяются быстрее мод, идущих под большими углами. Такое явление называют дисперсией мод, а волокно, где проходит дисперсия мод, - многомодовым. Дисперсия мод ограничивает скорость передачи информации несколькими десятками мегабит в секунду. В градиентном волокне лучи, проходящие разными путями, практически одновременно сходятся в точке, поэтому удлинение импульса меньше, чем в ступенчатом волокне, и скорость передачи возрастает до сотен мегабит в секунду. Для улучшения характеристик волокна и повышения скорости передачи информации в ступенчатом волокне диаметр сердечника уменьшают до нескольких микрометров. В таком волокне все моды проходят только под малыми углами, что делает волокно одномодовым, и скорость достигает сотен гигабит в секунду.

1. Данный отрывок относится к научному стилю.

ΙΙΙ. «Культура речи»

1. Можно сказать, что педагогика – это список мыслей и практики. А если более грамотнее сказать, то без нее воспитывать детей в школе нельзя, но если дома и родители, то можно.

Лексическая ошибка: список мыслей и практики (нарушение правил смыслового согласования слов, мысли и практику нельзя отразить в списке).

2. На ваш вопрос я обратно говорю, что новые исследования в педагогике, которые называются новациями, всегда дают учителю что-то новое, чего он раньше никогда не встречал в коридорах школы.

3. Рыцарь в латах железных и с мечем, щитом, каской становился очень тяжелым, и сам ничего делать не хотел, за него все делал оруженосец, поэтому их иногда было несколько или много.

Фактическая ошибка: с…каской (рыцари носили не каски, а шлемы)

ΙV. «Логические основы риторики»

- Что такое противоречие понятий? Приведите пример.

Логическая формула отношения противоречия понятий: Ни одно А не есть не-А. (А΄). А – интересующие нас в данный момент предметы.

- Образуйте истинные высказывания форм A, E, I, O из следующих пар понятий: Планета Солнечной системы, тело, движущееся по круговой орбите.

A) Все планеты Солнечной системы есть тела, движущиеся по круговой орбите.

- Нарушены ли требования закона достаточного основания в данном суждении? Б) Правый глаз чешется – радоваться, левый – плакать.

Список литературы