Вариант 2. Бежать, с помощью водки и наркотиков, нынче не модно

  • ID: 20270 
  • 8 страниц

Содержание:


Задание 1

А. Бежать, с помощью водки и наркотиков, нынче не модно. Зато, тысячи парней и девушек вечера и даже ночи напролет проводят в обнимку с компьютером. На его экране они видят то, что хотят, а не то, что им навязывает общество в образе телевизора, молочного магазина или родного института. Одна из самых любимых фишек молодежи – хакерство. Можно забраться в Интернет и скачивать оттуда рефераты, курсовики, дипломные работы. Час работы в Интернете стоит от доллара до пяти, зато сколько кайфа. И еще. В мире компьютерных грез никто не задает вопросов типа: «А какая идея тебе близка?».

1. Стиль данного отрывка – публицистический.

2. Сфера применения – образовательная.

3. Жанр – статья.

4. Цель – информационное воздействие.

5. Лексику данного отрывка представляют следующие группы слов:

а) общеупотребительные слова:

б) разговорные слова:

в) термины: хакерство

6. Морфология:

а) совмещение морфологических черт данного стиля с чертами других стилей диктуется тематикой текста;

б) использование отвлеченных существительных с суффиксами

в) характерно употребление глаголов 3 л. мн. ч. настоящего времени, несущих обобщенное значение субъекта действия:

7Синтаксис:

а) предложения необъемные, несложной структуры;

б) по цели высказывания – повествовательные и вопросительные;

Б. Дополнительное предположение о том, что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется, заложенное в качестве предпосылки в неоклассическую экономическую теорию, необходимо для того, чтобы предметом анализа было устойчивое, а значит оптимальное для всех состояние, когда дальнейший обмен или дальнейшее производство приведут к снижению благосостояния кого-либо из участников. Проверить, соответствует ли поведение потребителя или управляющего максимизации полезности, обычно невозможно, поскольку его функция полезности нам заранее неизвестна.

1. Стиль данного текста – научный.

2. Сфера применения – наука экономика.

3. Жанр – учебная проза.