Оставить только: НГТУ, СГГА, СибАГС, НГУЭУ (Нархоз), НГАВТ, НГИ, СПбИЭУ, НГАУ, НГПУ, СГУПС, СибГУТИ, НГМА, КемТИПП, ТУСУР, Сибстрин, СибУПК, СПбУУиЭ (СПбАУиЭ)

Рефераты по психологии и педагогике

1. Ощущение и восприятие как начальная ступень познания. 2. Охарактеризовать одну из типологий характера

Ощущение и восприятие как начальная ступень познания. Типологии характера. Концепция личности по Эрику Берну.

Адаптация, формы адаптации, физиология

Понятие об адаптации в отечественной и зарубежной науке. Характеристика форм адаптации и их особенностей. Понятие адаптации (приспособление) играет важную роль в разных отраслях современной науки, в том числе в психологии.

Вариант 8. Память человека. Основные процессы памяти

Память человека. Основные процессы памяти. Виды запоминания. Ассоциативная память. Индивидуальные свойства памяти.

Виды мыслительных операций и индивидуальные качества мышления

Понятие мышления и мыслительных операций. Виды мыслительных операций.

Внимание и память как психологические процессы

Внимание и память как психологические процессы. Развитие внимания. Формирование и развитие памяти. – это направленность и сосредоточенность сознания на чем-либо: предмете, явлении, действии, мысли.

Возникновение и развитие человеческого сознания

Предпосылки возникновения человеческого сознания. Роль труда и языка в развитии сознания. Общественно-историческая обусловленность сознания. Структура психики человека.

Воспитание и личностный рост. Критерии воспитанности. Самовоспитание подростков и юношей. Этапы и средства самовоспитания подростков и старших школьников

Воспитание и личностный рост. Критерии воспитанности. Самовоспитание подростков и юношей. Этапы и средства самовоспитания подростков и старших школьников.

Воспитание и социализация. Особенности процесса развития личности ребенка

Особенности воспитания личности ребенка. Особенности процесса развития личности ребенка. Роль среды в развитии личности подростка.

Воспитание личности будущего специалиста

Становление теоретического интеллекта. Совершенствование практического мышления. Профессионализация трудовых умений и навыков.

Два типа мышления: образное и понятийное

Память как психологический процесс. Индивидуальные особенности памяти. Нарушения памяти. Память – это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Память необходима человеку.

Детская психология от рождения до 7 лет

§. Особенности психического развития в раннем возрасте. §. Психическое развитие ребенка первого года жизни. §. Психическое развитие ребенка от. года до. лет. §.

Задержка психического развития

Развитие психики и поведения. Задержка психического развития. Причины возникновения ЗПР. Для того чтобы правильно понять процесс психического развития, необходимо теперь раскрыть его основное.

Зарубежные образовательные системы, история и современность

Из истории развития зарубежных образовательных систем. Школа и вуз. Реформаторская педагогика. Джон Дьюи Георг Кершенштейнер Август Вильгельм Лай — передать потомкам свод знаний, разработанный предками.

Значение памяти в развитии личности человека

Память и ее значение. Виды памяти и их особенности. Основные процессы и механизмы памяти.

Значение психологии и и педагогики в деятельности специалиста по управлению персоналом

Основные психологические и педагогические понятия необходимые в работе менеджера по персоналу. Развитие психики человека. Мотив и мотивация. Межличностное общение. Основные аспекты развития личности учитываемые в управлении персоналом.

Индивидуальная психология А. Адлера

Основные тезисы индивидуальной психологии. Чувство неполноценности и компенсация. Стремление к превосходству. Стиль жизни. Социальный интерес. Творческое "Я". Порядок рождения.

Индивидуальные особенности личности и их проявление в деятельности

Характеристика индивидуальных особенностей личности. Особенности проявления индивидуальных особенностей личности в деятельности. Психическая жизнь имеет определённое строение.

История развития психологической науки

Этапы развития психологии. Бихевиоризм. Гештальтпсихология. Психоанализ (или глубинная психология) Гуманистическая психология.

Как улучшить память?Память как психический процесс. Виды памяти и их описание. Описание деятельности по развитию памяти

Память как психический процесс. Виды памяти и их описание. Описание деятельности по развитию памяти у детей. Библиография. Память – это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом.