Изучение алгоритмов ввода информации в память управляющего устройства по результатам сканирования элементов АТС с программным управлением

  • ID: 23062 
  • 8 страниц

Фрагмент работы:

Лабораторная работа 2

Программная организация процесса ввода информации

Вариант 5

1 Цель работы

Изучение алгоритмов ввода информации в память управляющего устройства по результатам сканирования элементов АТС с программным управлением.

Изучение состава и назначения исходных данных, используемых программами ввода информации.

Изучение состава и назначения результирующих данных, создаваемых программами ввода информации.

Моделирование процесса ввода информации на IBM PC в дисплейном классе кафедры АЭС.

[image]

[image]

[image]

[image]

[image]

[image]

Ответы на вопросы:

- Какие преобразования сигналов осуществляются при ИКМ?

- Дискретизация, квантование, кодирование

-Какие виды каналов применяются в аппаратуре ИКМ?

-Телефонные, сигнализации, синхронизации

-Чему равна частота дискретизации в аппаратуре ИКМ 30/32?

-8кГц

-Чему равен период дискретизации в ИКМ30/32

-125мкс

-Число уровней квантования при очень хорошем качестве речи

-128

-Разрядность кодового слова при хорошем качестве речи

-6

-Величина временного канального интервала

-125мкс

-Укажите верхнюю границу диапазона частот телефонного канала

- 3400Гц

-Записать кодированное двоичное число, если значение амплитуды в уровнях квантования равно 94

-01011110

-Скорость передачи разговорной информации в аппаратуре ИКМ 30/32, кбит/с

-8

-Номер канала синхронизации

-0

[image]

Ответы на вопросы:

-Расшифруйте ЗУА

-Запоминающее устройство адресное

-Расшифруйте ЗУИ

-Запоминающее устройство информационное

-Чем определяется число ячеек ЗУИ и их разрядность?

-Числом входящих каналов, Числом разрядов кодовой комбинации

-Максимальное время хранения информации в информационной памяти ЗУИ (мкс)

-125мкс

-Чему равно время хранения информации в ЗУИ при коммутации 18 и 23 каналов (число канальных интервалов)

-18

[image]

[image]

[image]

[image]

[image]

[image]

[image]

[image]