Сущность и характеристика системного подхода педагогики

  • ID: 65234 
  • 2 страницы

Фрагмент работы:

Сущность и характеристика системного подхода педагогики

3. Сущность и характеристика системного подхода педагогики

Системный подход пришел на смену функциональным, аналитическим подходам, в основе которых лежали ассоциативистские механистические концепции однозначного детерминизма и редукционизма.

Редукционизм как принцип исследования предполагает познание сложного целого через его расчленение на все более и более простые составляющие части и изучение их природы. При этом имеется в виду, что свойства объекта как целого порождаются суммой свойств его частей.