Формы организации процесса профессионального обучения. Характеристика классно-урочной системы обучения

  • ID: 63619 
  • 2 страницы

Фрагмент работы:

Формы организации процесса профессионального обучения. Характерист…

7. Формы организации процесса профессионального обучения. Характеристика классно-урочной системы обучения.

Процесс обучении и воспитания реализуется только через организационные формы, которые выполняют интегративную роль, обеспечивая объединение и взаимодействие всех его компонентов. Совокупность этих форм составляет организационную систему обучения[4].