Влияние семейных отношений на социализацию младшего подростка

  • ID: 38371 
  • 21 страница

Содержание:


Влияние семейных отношений на социализацию младшего подростка

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ С ПРОЦЕССАМИ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА

3.1. Методы и организация исследования

Для проверки выводов, сделанных нами в теоретической части исследования, мы провели экспериментальное исследование взаимосвязи семейных отношений с процессами социализации младшего подростка.

демократический стиль отношений в семье является оптимальным с точки зрения социализации в младшем подростковом возрасте.

экспериментального исследования: диагностика взаимосвязи семейных отношений с процессами социализации младшего подростка.

диагностика особенностей семейных отношений;

диагностика особенностей социализации испытуемых;

анализ результатов.

Исследование было проведено на базе СОШ №… г.Новосибирска в период с … по … . В исследовании приняли участие 30 учащихся в возрасте от 11 до 12 лет, из которых 17 девочек и 13 мальчиков, а также 30 родителей (матерей или отцов).

Исследование носило характер констатирующего эксперимента.

Для решения исследовательских задач были использованы следующие .

(см.Приложение 1), разработанный С.Степановым. Опросник содержит 10 вопросов, на которые предлагается выбрать один из предложенных ответов. Опросник позволяет определить один из стилей воспитания: авторитарный, либеральный, демократический, индифферентный.

Методика и(в модификации А. М. Прихожан) (Приложение 2). Данная методика основана на непосредственном оценивании (шкалировании) школьниками ряда личных качеств, таких как здоровье, способности, характер и т. д. Обследуемым предлагается на вертикальных линиях отметить определенными знаками уровень развития у них этих качеств (показатель самооценки) и уровень притязаний, т. е. уровень развития этих же качеств, который бы удовлетворял их. Каждому испытуемому предлагается бланк методики, содержащий инструкцию и задание.