Развитие вычислительных способностей младших школьников

  • ID: 02624 
  • 25 страниц

Содержание:


Развитие вычислительных способностей младших школьников

Введение

Переход от дошкольного детства к школьной жизни - один из переломных этапов в развитии детей. Переступив порог школы, ребенок должен приступить к деятельности учения, но она предъявляет принципиально новые требования к нему.

Младший школьный возраст – возраст интенсивного интеллектуального развития. Органической частью умственного воспитания должно стать развитие задатков к различным видам творческой деятельности, например, к занятиям математикой. Педагогика исходит из того, что в каждом нормальном в психическом отношении ребенке заложены большие потенциальные возможности, позволяющие формировать его способности.

Для развития способностей и задатков учащихся большое значение имеет включение в учебный процесс решение творческих задач, побуждение к прочному усвоению материала, индивидуальная работа с хорошо успевающими и создание для них повышенной учебной нагрузки для того, чтобы они лучше раскрывали свой умственный потенциал.

Целью данной работы является исследование развития вычислительных способностей младших школьников в процессе обучения.

В соответствии с целью был определен предмет исследования – развитие вычислительных способностей. Объект – особенности вычислительных способностей.

Были поставлены следующие задачи:

проанализировать особенности развития детей младшего школьного возраста

выявить специфику развития вычислительных способностей младших школьников

Исследовать приемы познавательной деятельности при изучении математики

1. Особенности развития детей младшего школьного возраста