Вариант 2. Учет в обучении и воспитании индивидуально-типологических свойств личности

  • ID: 24049 
  • 19 страниц

Содержание:


Вариант 2. Учет в обучении и воспитании индивидуально-типологическ…

2.1. Учет в обучении и воспитании индивидуально-типологических свойств личности

.

: темперамент, нервная система человека, способности, задатки, характер, формирование.

Общее и индивидуальное в психике человека. Индивидуально-типологические свойства личности:

Темперамент: определение, основные свойства нервной системы и типы темперамента, их краткая характеристика. Диагностика и учет особенностей темперамента ученика в педагогическом взаимодействии.

Характер – понятие, структура качества. Методы исследования особенностей характера ученика, а также возможности его формирования в процессе обучения и воспитания.

Способности и знания, умения, навыки. Виды и типы способностей (общие и специальные). Диагностика и развитие способностей ребенка в процессе обучения и воспитания.

Понятие «личность» многопланово, личность является объектом изучения многих наук: философии, социологии, психологии, этики, эстетики, педагогики и т.д. Каждая из этих наук изучает личность в своем специфическом аспекте.

Понятие означает социально-психологическую сущность человека, формирующуюся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества(личностью мы становимся под влиянием жизни в обществе, воспитания, обучения, общения, взаимодействия).