Развитие творческих способностей детей в театрализованных играх

  • ID: 23642 
  • 28 страниц

Содержание:


Развитие творческих способностей детей в театрализованных играх

Введение

Актуальность исследования:

Интерес к проблеме творческих способностей возник сравнительно недавно – на рубеже XIX–XX веков. К этому времени относятся первые попытки экспериментального исследования функции творческих способнсотей такими учеными, как С.Д. Владычко, В. Вундт, Ф. Матвеева, Э. Мейман, А.Л. Мищенко, Т. Рибо. Постепенно аспекты изучения этой проблемы все более расширяются, разрабатываются методики, позволяющие экспериментальным путем исследовать функцию творческих способностей, даются попытки теоретического осмысления полученных данных, рассматриваются вопросы взаимоотношения творческих способностей с другими познавательными процессами.

В дошкольных учреждениях особое место занимает театрализованная деятельность, выступающая одним из сильных средств воспитания, ценность которой состоит в том, что она отражает мир социальных отношений, помогает ребенку преодолеть неуверенность, скованность, зажатость, развивает и обогащает речь ребенка.