Семья как элемент социальной структуры общества

  • ID: 22277 
  • 18 страниц

Содержание:


Семья как элемент социальной структуры общества

Введение

Семья - самый фундаментальный универсальный социальный институт. Ученые изучают семью много десятилетий. Однако согласия в определении этой части общества нет. Социологи и антропологи дают разные определения понятия семья. В основном семья рассматривается следующим образом.

Семья - это группа людей социально санкционированная, относительно постоянная, объединенная по крови, браку или усыновлению детей, живущих вместе и экономически связанных между собой.

А.Г. Харчев определяет семью как основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной ответственностью. Первоначальную основу семейных отношений составляет брак. Брак - это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает их супружеские и родственные права и обязанности. Но семья, как правило, представляет более сложную систему отношений, чем брак, поскольку она может объединять не только супругов, но и их детей, а также других родственников.

В этом заключается актуальность темы.

Данной темой занимались такие ученые, как Ж. Пиаже, Ж.Ж. Руссо, А.Н.Леонтьев, В. А. Сухомлинский, С. И. Варюхина, М. Климова-Фюгнерова и др.

Объект исследования: воспитание как развитие ребенка.

Предмет исследования: роль семьи в воспитании ребенка.

Цель: определение влияния типа семейного воспитания на формирование личности ребенка.

Задачи:

Раскрыть особенности семьи в современном обществе.

Рассмотреть виды семейного воспитания.

Описано особенности семейного воспитания в настоящее время.

1. Семья как элемент социальной структуры общества

Семья - это социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и самоутверждении (самоуважении) каждого ее члена. Судьбоносная значимость семьи в развитии личности растущего человека общеизвестна [3].