Вопросы 11, 29, 62. Память: понятие, виды, процессы. Индивидуальные особенности памяти, формирование и развитие памяти. Понятие о профессиональной памяти

  • ID: 14549 
  • 19 страниц

Содержание:


Вопросы 11, 29, 62. Память: понятие, виды, процессы. Индивидуальны…

11. Память: понятие, виды, процессы. Индивидуальные особенности памяти, формирование и развитие памяти. Понятие о профессиональной памяти, ее значение

.

Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности — воспроизводятся. Эти процессы называются «Без памяти, — писал С.Л. Рубинштейн, — мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом».

Память лежит в основе способностей человека, является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря своей памяти, ее совершенствованию человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человечества без постоянного улучшения этой функции немыслим.

Память можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт.