Общие методы воспитания. Особенности использования различных методов воспитания в педагогике

  • ID: 10617 
  • 21 страница

Содержание:


Общие методы воспитания. Особенности использования различных метод…

Введение

Актуальность темы исследования

Воспитание - полинаправленный процесс, где каждая конкретная цель обусловливает соответствие ей его содержания и методов. Направление воспитания определяется единством цели и содержания.

В педагогической науке традиционно выделяется умственное, нравственное, эстетическое, трудовое, физическое воспитание, которое сегодня дополняется его гражданским, правовым, экономическим, экологическим направлениями. Процессы воспитания в целом и в рамках отдельного направления могут быть реализованы на различных уровнях: на уровне социума, социальных институтов, отдельных социальных групп, интерперсональном (межличностном) и интраперсональном (самовоспитание) уровнях.

Методы воспитания - это конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение школьников для решения педагогических задач в совместной деятельности (общении) последних с учителем-воспитателем. Методы воспитания следует отличать от средств воспитания, с которыми они связаны.

Цель исследования: раскрыть проблемы методов воспитания в современной педагогике.

Задачи исследования:

1. Дать определение понятию «методы воспитания».

2. Описать основные современные методы воспитания.

Объект исследования: методы воспитания.

Предмет исследования: описание методов воспитания в современной педагогике.

1. Психолого-педагогический подход в понимании методов воспитания