Оставить только: контрольные, рефераты, вопросы и задачи

Контрольные и курсовые по психологии и педагогике для НГУЭУ (Нархоз)

Бихевиоризм. Бихевиоризм (от англ. behaviour – поведение) – психологическое направление, начало которого было положено публикацией в 1913г. статьи американского

Бихевиоризм. Бихевиоризм (от англ. behaviour – поведение) – психологическое направление, начало которого было положено публикацией в 1913г. статьи американского психолога Дж.Уотсона "Психология с точки зрения бихевиориста"

Бихевиоризм. Бихевиоризм - учение, в котором в качестве предмета психологических исследований рассматривается только поведение человека и изучается его зависимость

Бихевиоризм. Бихевиоризм - учение, в котором в качестве предмета психологических исследований рассматривается только поведение человека и изучается его зависимость от внешних и внутренних материальных стимулов. Бихевиоризм отрицает необходимость и возможность научного исследования собственно психических изменений. Основателем бихевиоризма считается американский ученый Д. Уотсон

Вариант 1. История развития психологического знания.психология Античности, психология в Средние века

История развития психологического знания.психология Античности, психология в Средние века, умозрительная психология XV в., XV в.зарождение эмпирической психологии.

Вариант 1. История развития психологического знания.психология Античности, психология в Средние века

История развития психологического знания.психология Античности, психология в Средние века, умозрительная психология XV в., XV в.зарождение эмпирической психологии. Психология, как и любая другая наука, прошла определенный путь развития.

Вариант 10. Основные понятия дидактики. Дидактика высшей школ, задачи, проблемы, компоненты учебного процесса

Основные понятия дидактики. Дидактика высшей школы.задачи, проблемы, компоненты учебного процесса. Основные компоненты функционального и развивающего учебного процесса высшей школы.

Вариант 10. Основные понятия дидактики. Дидактика высшей школы

Теоретический. Основные понятия дидактики. Дидактика высшей школы.задачи, проблемы, компоненты учебного процесса. Основные компоненты функционального и развивающего учебного процесса высшей школы.

Вариант 10. Основные понятия дидактики. Дидактика высшей школы

Теоретический. Тестовые задания. Теоретический. Основные понятия дидактики. Дидактика высшей школы.задачи, проблемы, компоненты учебного процесса. Основные компоненты функционального и развивающего учебного процесса высшей школы.

Вариант 2. Основные направления в психологии XXв

Основные направления в психологии XXв.психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология. "Ни одно направление не приобрело столь громкую известность за пределами психологии, как психоанализ.

Вариант 2. Основные направления в психологии XXв.: психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология

Основные направления в психологии XXв.психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология. нем.

Вариант 2. Основные направления в психологии XXв.психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология

Основные направления в психологии XXв.психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология. "Ни одно направление не приобрело столь громкую известность за пределами психологии, как психоанализ.

Вариант 2. Основные направления в психологии ХХ века. Психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология

Основные направления в психологии ХХ века.психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология. Психоанализ. Бихевиоризм. Гештальт-психология. Тестовая

Вариант 2. Тестовые задания. Что из перечисленного не относится к психоанализу?

акцент на развитие функции "Я"; ) представление о критической роли раннего развития для последующей жизни; ) понятие "высшего Я"; ) путем осознанного выбора детского поведения; ) благодаря невротической регрессии; ) вследств

Вариант 3. Основные направления в психологии XX в.когнитивная психология

Основные направления в психологии XX в.когнитивная психология, гуманистическая (экзистенциональная) психология, концепция трансактного анализа. Когнитивная психология — одно из ведущих направлений современной зарубежной психологии.

Вариант 3. Основные направления в психологии XX в.когнитивная психология, гуманистическая (экзистенциональная)

Основные направления в психологии XX в.когнитивная психология, гуманистическая (экзистенциональная) психология, концепция трансактного анализа.

Вариант 4. Предпосылки развития психики

Предпосылки развития психики.

Вариант 4. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Составляющие познавательных процессов, их структура

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Составляющие познавательных процессов, их структура. По своей сути человек — двусоставное существо.

Вариант 4. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Структура психики человека

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Структура психики человека. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Структура психики человека. Тестовая

Вариант 4. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Структура психики человека

Текст теоретического задания. Ответ на теоретическое задание. Тестовая, используемой для написания контрольной работы. Текст теоретического задания Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза.