Шифр 02: вопросы 3, 48, 53. Школа научного управления. Основные представители и их вклад в теорию власти

  • ID: 07443 
  • 16 страниц

Содержание:


Шифр 02: вопросы 3, 48, 53. Школа научного управления. Основные пр…

3. Школа научного управления. Основные представители и их вклад в теорию власти

Школа научного управления (1885—1920) связана с работами Ф. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет, Генри Гантта. Создатели школы считали, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда. Первой фазой методологии школы научного управления были анализ содержания работы и определение ее основных компонентов [1, с.59-63].

Характерным для школы научного управления было систематическое использование стимулирования с целью заинтересовать работников в увеличении производительности и объема производства. Предусматривалась возможность перерывов в производстве, в том числе и для отдыха. Количество времени, выделяемое для выполнение определенных заданий, было реалистичным, что давало руководству возможность устанавливать нормы производства, которые были выполнимы, и платить дополнительно тем, кто превышал эти нормы. При этом люди, которые производили больше, вознаграждались больше. Признавалась важность отбора людей, которые соответствовали выполняемой работе, подчеркивалось большое значение обучения.

выступала за отделение управленческих функций обдумывания и планирования от фактического выполнения работы.