Вопросы 10, 11, 26. Школа "человеческих отношений", поведенческих наук, школа науки управления

  • ID: 15734 
  • 18 страниц

Содержание:


Вопросы 10, 11, 26. Школа "человеческих отношений", поведенческих …

10. Школа «человеческих отношений», поведенческих наук, школа науки управления. Основные концепции и основоположники

Формирование школы науки управления (с 1950 по настоящее время) связано с возникновением кибернетики и исследования операций. Первоначально исследование операций сводилось к разработке способов количественного анализа задачи как целого без выделения ее частей. По своей сути – это применение методов научного исследования к операционным проблемам организации.

После постановки проблемы группа специалистов по исследованию операций разрабатывает модель ситуации. После создания модели переменным задаются количественные значения. Это позволяет объективно сравнить и описать каждую переменную и отношения между ними.

Учёными строились модели, наиболее часто встречающиеся в менеджменте, а именно: распределение ресурсов, управление запасами, массовое обслуживание, выбор стратегии развития.

В дальнейшем в школе сформировалась . В настоящее время исследования в области управленческих решений направлены на разработку:

методов математического моделирования процессов выработки и принятия решений в организациях;

алгоритмов выработки оптимальных решений с применением теории статистических решений, теории игр и т.