Оставить только: контрольные, вопросы и задачи

Стилистика и литературное редактирование

Вариант 10. Перепишите текст статьи «Будем строить сами» из газеты «Строительные ведомости», устранив все стилистические ошибки». Помните о соответствии текста требуемому стилю

(практическая задача) Перепишите текст статьи "Будем строить сами" из газеты "Строительные ведомости", устранив все стилистические ошибки". Помните о соответствии текста требуемому стилю. (практическая задача)

Вариант 3. Заполните таблицу Речевые ошибки в сложных предложениях собственными примерами

Тестовые задания. Заполните таблицу "Речевые ошибки в сложных предложениях" собственными примерами. При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы.

Вариант 3. Заполните таблицу Речевые ошибки в сложных предложениях собственными примерами

Тестовые задания. Заполните таблицу "Речевые ошибки в сложных предложениях" собственными примерами. При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы (см.

Вариант 4. Прокомментируйте стилистическую и семантическую роль предлогов в словосочетаниях

Прокомментируйте стилистическую и семантическую роль предлогов в словосочетаниях. Установите дифференциальные признаки каждой из параллельных единиц. При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы (см. раздел "Стилистика служебных частей речи")

Вариант 4. Прокомментируйте стилистическую и семантическую роль предлогов в словосочетаниях

Прокомментируйте стилистическую и семантическую роль предлогов в словосочетаниях.

Вариант 6. Ответьте на вопросы, которые пользователи Глобальной сети прислали специалистам-лингвистам

Ответьте на вопросы, которые пользователи "Глобальной сети" прислали специалистам-лингвистам на Интернет-портал (орфография и пунктуация авторов сохранены).При подлежащем, имеющем в своем составе собирательное существительное с количественным значением и управляемое слово в родительном па

Не с теми я, кто бросил землю, на растерзание врагам

Не с теми я, кто бросил землю На растерзание врагам. Их грубой лести я не внемлю, Им песен я своих не дам. Но вечно жалок мне изгнанник, Как заключенный, как больной. Темна твоя дорога, странник, Полынью пахнет хлеб чужой.

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Ответьте на вопросы, которые пользователи «Глобальной сети» прислали специалистам-лингвистам на Интернет-портал

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Ответьте на вопросы, которые пользователи «Глобальной сети» прислали специалистам-лингвистам на Интернет-портал www.gramota.ru (орфография и пунктуация авторов сохранены)

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Перепишите текст статьи «Будем строить сами» из газеты «Строительные ведомости», устранив все стилистические ошибки»

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Перепишите текст статьи «Будем строить сами» из газеты «Строительные ведомости», устранив все стилистические ошибки». Помните о соответствии текста требуемому стилю

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Прокомментируйте стилистическую и семантическую роль предлогов в словосочетаниях. Установите дифференциальные признаки

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Прокомментируйте стилистическую и семантическую роль предлогов в словосочетаниях. Установите дифференциальные признаки каждой из параллельных единиц. При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы (см. раздел «Стилистика служебных частей речи»)

Ситуационное задание (практическая задача) №2. В речи обнаруживаются лексемы, допускаемые системой словообразования, но не закрепленные языковой традицией. Ю.С.Степанов

Ситуационное задание (практическая задача) №2. В речи обнаруживаются лексемы, допускаемые системой словообразования, но не закрепленные языковой традицией. Ю.С.Степанов пишет: «В русском языке при наличии глагола «следовать» и при полной возможности образовать существительное от этого глагола со значением «тот, кто следует» с суффиксом -чик — такого существительного нет, а могло бы быть «слежчик» (ср. наводчик, прост. Сколотчик ящиков)». Эту же мысль выражает Л.В

Функциональные стили русского литературного языка

История становления стилистики как науки. Функциональные стили. Понятие функционального стиля. Научный стиль. Официально-деловой стиль. Публицистический Художественный стиль.