Ситуационное задание (практическая задача) №2. В речи обнаруживаются лексемы, допускаемые системой словообразования, но не закрепленные языковой традицией. Ю.С.Степанов

  • ID: 68903 
  • 3 страницы
x

Часть текста скрыта. После покупки Вы получаете полную версию

Фрагмент работы:

Ситуационное задание (практическая задача) №2. В речи обнаруживают…

Ситуационное задание (практическая задача) № 2. В речи обнаруживаются лексемы, допускаемые системой словообразования, но не закрепленные языковой традицией. Ю.С.Степанов пишет: «В русском языке при наличии глагола «следовать» и при полной возможности образовать существительное от этого глагола со значением «тот, кто следует» с суффиксом -чик — такого существительного нет, а могло бы быть «слежчик» (ср. наводчик, прост. Сколотчик ящиков)». Эту же мысль выражает Л.В.Щерба: «Писалъщик, читальщик, ковырялъщик никогда не входили и не входят еще в словарь, но могут быть всегда сделаны и правильно поняты». Встречались ли вы со случаями окказионального словообразования? Было ли оно связано с языковой игрой, неправильным пониманием словообразовательного значения морфемы или с желанием субъекта речи заполнить лакуны в языковой парадигме? При выполнении задания используйте рекомендованные источники литературы (см. раздел «Словообразовательная стилистика»).

Окказионализмы – это…-авторские неологизмы,…и невоспроизводимые в речи.…неологизмы речевые,…теми или…авторами, но…получившие широкого…и не зафиксированные в…словарях. Их…, чаще…в разговорной речи,…связано с использованием…ресурсов родного…. Эстетическая…таких новообразований…искусством автора,…умением применить…яркие и стилистически…экспрессивные краски…или иных…моделей.

В связи с…перестройкой языка…СМИ, их…, наблюдается…в образовании слов…экспрессивных элементов…. В публичной…окказионализмы получили…употребление в рекламных…и заголовках (Будем…– глагол,…от английской…SMS, обозначающей «…, посланное…мобильному телефону…Окказионализмы создаются и в…ведущих передач,…серьезной тематикой.…, в анонсе…«Честный детектив…«Их называли…Логово…Расследование…Петрова. Смотрите в…на канале «…». В данном…используется слово…, имеющее в…языке синоним…и образованное от…при помощи…-ун- по аналогии…словом колдун,…тем самым…яркость, эмоциональность.

В…речи экспрессивную…могут выполнять…слова, а отдельные…, с которыми…возможность образования…слов. В последнее…частотным является…приставки супер в…положительной оценки (…друг – это…– в значении «…, верный,…, который…»).

Использование…с установкой на…игру свидетельствует о…подходе к применению…ресурсов. Причем…творчество характерно…только для…, преследующих…эстетические цели, -…игра доступна…. Изучение…свойств разговорной…убеждает в широком…индивидуального творчества.…говорящих пошутить…в создании таких,…, окказионализмов в…речи: ультраумный «…умный»,…«умный, при…хитрый».

В настоящее…из элементов…речи особой…отличаются существительные…–изация (прихватизация «…»). Активизировалось…приставки пост- (…синдром – об…, возникающей…напряженного рабочего…), приставок и…лже-,…-, псевдо-…-, около…выражающих должность,…(псевдомуж о гражданском…).

Богата…детская речь. В…случае словотворчество,…и усвоение обычных…родного языка,…в своей основе…тем речевым…, которые…детям окружающие…. Усваивая…шаблоны, дети…понять правила…приставок, суффиксов и…. При…они словно…создают новые…– такие, в…в языке нет,…которые в принципе…. Детские…почти всегда…соответствуют законам…, грамматически…всегда правильны,…сочетания необычны,…, всехний «…всем»,…«соответствующий правде…бабочка «бабушка…колоток «молоток» и др.

…некоторых окказионализмов…юмористической установкой…. Часто…происходит в речи…, разговаривающих с…. Комизм…словообразования обусловлен…сочетанием морфем (…– обращение к…по имени…; Колямба –…учителя к мальчику…имени Коля с…на комический…от необычного…слова; а также…слова залазивай…залазь, указывающего…медленно протекающее…залазить, совершаемое…). Комизм…также сходством…слов с…, образованными…тем же…моделям (помогальщик - о…, который…помочь, но у…не получается…это хорошо,…).

Желанием…речи заполнить…в языковой парадигме…быть связано…наименований лиц –…различных магазинов…названиям, которые…большинству людей,…таких, как…, эльдорадовцы,….

Все вышесказанное…сделать вывод,…словообразовательная система…языка располагает…стилистическими ресурсами.…подавляющего большинства…создается с целью…игры, с установкой…, красиво…. С точки…стилистической можно…об уместности…неологизма в тексте (в…с новизной этого…и непонятностью дляадресата…о том, насколько…индивидуально-авторский…, о способах…введения в языковой…нового слова.…использования новых…может служить…показателем грамотности….