Вариант 9. Как описываете движение тел в кинематике? Чем это описание отличается от описания движения в динамике?

  • ID: 44936 
  • 22 страницы

Фрагмент работы:

Задание № 1 3

Вопрос 1 3

Вопрос 2 5

Вопрос 3 7

Вопрос 4 10

Вопрос 5 11

Вопрос 6 12

Вопрос 7 13

Вопрос 8 15

Вопрос 9 17

Вопрос 10 20

Задание №2 21

Список литературы 23

1.9. Как описываете движение тел в кинематике? Чем это описание отличается от описания движения в динамике? Движение двух тел описывается уравнениями x1 = 0,75 t3 +2,25 t2 + t, x2 =0,25t3 +3t2 +1,5t. Определите величину скоростей этих тел в момент времени, когда их ускорения будут одинаковыми, а также значение ускорения в этот момент времени.

Механическое движение - изменение положения тела или отдельных его частей в пространстве с течением времени. Внутреннее строение движущихся тел, их химический состав не влияет на механическое движение. Для описания движения реальных тел в зависимости от условий задачи пользуются различными моделями: материальная точка, абсолютно твердое тело, абсолютно упругое тело, абсолютно неупругое тело и т.д.

2.9. Какими основными свойствами симметрии обладает пространство? Поясните, понятия однородности и изотропности пространства. Какой закон сохранения связан с изотропностью пространства? Платформа в виде сплошного диска радиусом 1,5 м и массой 180 кг вращается по инерции около вертикальной оси с частотой 10 мин-1. В центре платформы стоит человек массой в 60 кг. Какую линейную скорость относительно пола будет иметь человек, когда он перейдет на край платформы?

3.9. Как была впервые измерена скорость света? Оцените, сколько времени идет свет от Солнца до Земли? До Плутона? Если бы скорость света была 30 км/ч, то изменилась бы механика Ньютона или нет? Возможно ли движение со скоростями, большими скорости света? При каких условиях предсказания теории относительности и классической механики существенно отличаются?

Скорость   света   впервые  удалось  измерить  датскому ученому О. Рёмеру в 1676 г. Рёмер был астрономом, и его успех объясняется именно тем, что проходимые  светом  расстояния, которые он использовал для измерений, были очень велики. Это расстояния между планетами Солнечной системы.

4.9. Определите понятия работы и энергии, единицы их измерения. Санки массой 20 кг поднимают по гладкому склону на высоту 2,5 м, прикладывая силу 120 Н, направленную вдоль склона, составляющего угол в 300 с горизонтом. Какую работу совершает эта сила при подъеме? Как меняется потенциальная энергия санок? Чему равна кинетическая энергия санок на вершине горы?

Потенциальная энергия характеризует взаимодействующие тела, а кинетическая энергия — движущиеся тела. И потенциальная, и кинетическая энергия изменяются только в результате такого взаимодействия тел, при котором действующие на тела силы совершают работу, отличную от нуля.

6.9. Дайте понятие внутренней энергии. Как измеряется внутренняя энергия? В чем сущность первого начала термодинамики? На сколько градусов повысится температура воды при падении с плотины Саяно-Шушенской ГЭС (высота 222 м), если считать, что 30% потенциальной энергии воды расходуется на нагревание?

 Внутренняя   энергия  тела (обозначается как E или U) — полная энергия этого тела за вычетом кинетической энергии тела как целого и потенциальной энергии тела во внешнем поле сил. Следовательно,  внутренняя   энергия  складывается из кинетической энергии хаотического движения молекул, потенциальной энергии взаимодействия между ними и внутримолекулярной энергии.

 ....

7.9.Что такое – фазовое равновесие, перегретая жидкость, процессы сублимации и десублимации? Опишите физическую картину процесса кипения. Как зависит точка кипения от внешнего давления? Приведите примеры проявления этих процессов в природе.

Термодинамическое равновесие, состояние термодинамической системы, не изменяющееся во времени и не сопровождающееся переносом через систему вещества или энергии. Если состояние системы не изменяется во времени, но есть поток вещества или энергии через систему, состояние системы называется стационарным. Изолированная система, не обменивающаяся со средой веществом и энергией, со временем всегда приходит к термодинамическому равновесию и не может самопроизвольно из него выйти. Постепенный переход системы из неравновесного состояния, вызванного внешним воздействием, в состояние термодинамического равновесия называется релаксацией.

....

8.9. Характеризуйте дискретность и непрерывность материи. Полевая форма материи и отличия ее от вещества. Какими общими свойствами обладают поле, вещество и вакуум, позволяя тем самым утверждать, что вакуум – одна из форм существования материи? Каковы были представления о взаимодействии у Аристотеля, в механической и электромагнитной НКМ? Фундаментальные типы взаимодействий в физике. Почему они так называются и в каких диапазонах времени и пространства проявляются наиболее сильно?

Поля (физические) - особая форма материи; физическая система с бесконечно большим числом степеней свободы. Примерами полей могут служить электромагнитное и гравитационные поля, поле ядерных сил, а также волновые (квантованные) поля, соответствующие различным элементарным частицам. Понятие поля было введено английским учёным М. Фарадеем. Концепция поля явилась возрождением теории близкодействия, основоположником которой был Р. Декарт. В 60-х гг. 19 в. физик Дж. Максвелл развил идею Фарадея об электромагнитном поле и сформулировал математически его законы.

....

9.9. Основные выводы учения Вернадского о биосфере. Охарактеризуйте понятия: «экосистема», «биогеоценоз», «экологическая ниша», «биоценоз». Чем определяется их устойчивость, какие связи существуют между организмами в экосистеме, и как они моделируются?

По Вернадскому, биосфера — это живое вещество планеты и преобразованное им косное вещество. Понятие «биосфера» — фундаментальное понятие биогеохимии, а не биологическое и не геологическое. Биосфера организует процессы на Земле и около Земли, в ней происходят биоэнергетические процессы и обмен веществ вследствие жизнедеятельности.

Задание № 2

Тесты

1. В классической стратегии познания считается естественным:

А. зная причину, можно точно и однозначно рассчитать ее следствия;

Б. движущее тело действует на движимое тело без встречного противодействия;

В. любое движение сводится к перемещению тел и частиц;

Г. перемещение со сверхсветовыми скоростями невозможно;

2. Отличительным признаком псевдонауки является:

А. фрагментарность, отсутствие системности в рассуждениях

Б. системный характер, соответствие с ранее полученными знаниями

В. восприимчивость автора к критике его позиции

Г. стремление к полному соответствию наблюдаемым фактам

3. Научные исследовательские программы отражают:

А. противоречия между научными школами, подготавливая общество к научным революциям

Б. преемственность в развитии науки, проходящую через последовательные естественнонаучные картины мира, что помогает формулированию насущных научных проблем

В. точную последовательность познания и преобразования природы

Г. заказ общества на содержание и темы исследований

4. Основу общей теории относительности составляют следующие положения:

А. скорость света постоянна в областях, где гравитационными силами можно пренебречь

Б. объединение электромагнитного и сильного взаимодействий

В. скорость света есть величина постоянная в любых системах отсчета

Г. масса не эквивалентна энергии в неинерциальных системах отсчета

5. Примером сил инерции может служить

А. сила тяготения;

Б. Сила Лоренца;

В. Сила Кориолиса;

Г. Сила упругости;

6. Закон сохранения энергии в изолированной системе является следствием

А. выбора системы отсчета

Б. равновесия сил внутри данной системы

В. геометрической симметрии

Г. однородности времени

7. Исследование волновых свойств микрообъекта

А. знание корпускулярных свойств материального объекта делает ненужным исследование его волновых свойств

Б. исследование дифракции материального объекта отражает его волновые свойства

В. делает невозможным одновременное наблюдение его корпускулярных свойств

Г. делает ненужным исследование его корпускулярных свойств

8. Для объяснения экспериментов по рассеянию альфа-частиц на тонких металлических фольгах Э. Резерфорд предложил планетарную модель строения атома, согласно которой:

А. практически в равных долях вся масса атома распределена между электронами и его ядром;

Б. атом состоит из большого положительно заряженного ядра, в которое вкраплены мелкие электроны;

В. размеры атома определяются размерами его ядра, в котором сосредоточена практически вся масса атома;

Г. атом состоит из положительно заряженного ядра, сосредоточенного в малом объеме, в котором сосредоточена практически вся масса атома, и окружающего его слоя электронов;

9. Статистическая теория связана с динамической теорией, поскольку

А. она служит для нее неким приближением, облегчающим расчеты;

Б. они обе дают одинаковые результаты в случае, когда можно пренебречь флуктуациями;

В. Постепенно с развитием теории она превращается в динамическую;

Г. служит аналогом более широкой динамической теории;

10. Существование климатических зон на Земле обусловлено

А. влиянием притяжения Луны на Землю;

Б. наклоном оси суточного вращения Земли к эклиптике;

В. различной освещенностью разных участков поверхности Земли Солнцем;

Г. неоднородностью активности в недрах Земли;

Список литературы

Бабушкин А.Н. Концепции современного естествознания. – СПБ., 2002.

Воронцов-Вельяминов Б.А. Астрономия. – М., 2006.

Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 2007.

Кабардин О. Физика. – М., 2006.

Мотылева А.С. и др. Концепции современного естествознания. – СПБ., 2007.

Общая биология (ред. А. Рувинского). – М., 2006.

Стрельник О.Н. Концепции современного естествознания. – М., 2003.