Организация, поведение, эффективность

  • ID: 44205 
  • 22 страницы

Фрагмент работы:

«Организация, поведение, эффективность»

Содержание:

Введение.........................................................................................2

1. Сущность и виды организации...........................................................4

2.Цели и задачи организации. Особенности организаций.............................8

3. Поведение как категории.................................................................10

4. Причинность и взаимосвязь поведения личности, группы, организации......14

5.Эффективность деятельности организации, работы групп,

индивида и их взаимосвязь..................................................................17

6.Краткосрочные и долгосрочные критерии эффективности.

Временная модель эффективности.........................................................19

Заключение......................................................................................22

Список используемой литературы.........................................................23

Введение.

Каждый человек в течение всей жизни, так или иначе, связан с организациями. Именно в организациях или при их содействии люди растут, учатся, работают, преодолевают недуги, вступают в многообразные отношения, развивают науку и культуру. В рамках организации повсеместно осуществляется человеческая деятельность. Нет организаций без людей, равно как и нет людей, которым не приходится иметь дело с организациями.

Сущность и виды организации.

Термин "организация" употребляется в :

устойчивое объединение людей, взаимодействующих между собой для достижения стоящих перед ними целей с помощью материальных, правовых, экономических и других условий;

функция управления, целью которой являются создание объединения или согласование действий его членов.

2.Цели и задачи организации. Особенности организаций.

Организацию следует рассматривать как средство достижения целей.

Цели – это конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться трудовой коллектив.

Организация имеет всегда хотя бы одну общую цель, достичь которую стремятся все члены трудового коллектива.

3. Поведение как категории.

Выделяются три уровня рассмотрения проблем поведения: личностный, групповой, организационный.

Поведение человека определяется его собственными свойствами, влиянием условий формирования индивидуальной деятельности, особенностями группы, в которую он включен, и условиями совместной деятельности, особенностями организации и страны, в которых он работает.

4. Причинность и взаимосвязь поведения личности, группы, организации.

Воздействуя на поведение людей, коллектив во многом способствует его изменению, поскольку, участвуя в коллективных действиях, каждый человек должен приспосабливаться к требованиям группы, групповым нормам. Позитивная сторона нормативной регуляции поведения членов группы проявляется в следующем[5]:

5.Эффективность деятельности организации, работы групп, индивида и их взаимосвязь.

Эффективность организации оценивается комплексно, по показателям двух блоков.

Первый блок включает в себя объективные (экономические) показатели:[8]

Результативность. По этому показателю оценивается, достигнуты ли организацией поставленные цели.

Производительность. Этот показатель выявляет, достигнута ли цель посредством минимальных трудовых затрат.

6.Краткосрочные и долгосрочные критерии эффективности. Временная модель эффективности.

Рассмотрим временную модель эффективности организации на рис.3

Рис.3 Временная модель эффективности

.[9]

способность организации обеспечить необходимое количество и качество продукции в соответствии с требования внешней среды, т.е. удовлетворить потребности покупателей, клиентов, партнеров. Показателями продуктивности могут быть объем прибыли, объем продаж, рыночная доля, количество клиентов и т.п.

Заключение.

Способность организации к изменениям – обязательное условие выживания в динамичной, изменчивой среде. Осуществляя те или иные изменения, организация стремится сохранить или повысить текущий уровень эффективности и упрочить свои конкурентные позиции. Такое стремление вполне естественно, хотя и не совсем корректно, поскольку за последние 50 лет представление об эффективности организаций менялось несколько раз.

Список используемой литературы:

1. Богданов А. А. Всеобщая организационная наука. Т. 1-2. - М.: Экономика, 1989.

2. Веснин В. Р. Основы менеджмента. М.: Триада, 1996.

3. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. М.: Высшая школа, 1994.

4. Минаев Э. С., Агеева Н. Г., Байдюк И.. Основы теории менеджмента: Учеб. пособие. - М.: Изд-во МАИ, 1993.

5. Артамонова, Н.В. Организационное поведение: учеб. пособие / Н.В. Артамонова, Л.П. Фрумкин, И.Г. Головцова. – СПб.: СПбГУАП, 2001. – 52 с.

6. Аширов, Д.А. Организационное поведение: учеб. пособие / Д.А. Аширов - М.: Проспект, 2006. - 360 с.

7. Карякин, А.М. Организационное поведение: учеб. пособие / А.М. Карякин. – Иваново: РИО ГОУ ВПО ИГЭУ, 2001. – 218 с.

8. Кочеткова, А.И. Психологические основы современного управления персоналом / А.И. Кочеткова - М.: ЗЕРЦАЛО, 1999. - 384 с.

Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Гарда-рика, 1998. - 296 с.

10. Ансофф И. Стратегическое управление / Пер. с англ. – М.: Экономика, 1989.

11. Блейк Р., Моутон Д. Научные методы управления / Пер. с англ. -Киев,1990.

12. Боумэн К. Основы стратегического менеджмента / Пер о англ. -М.: ЮНИТИ,